Para responder ao concurso para Escola Técnica proposto pelo Centro Paula Souza, diversas questões, principalmente de caráter urbano, foram consideradas. O terreno disponibilizado apresentava uma complexa inserção na cidade. Sua delimitação se fazia, a sul, pelo pátio do Metrô e, a norte, pelo sistema viário existente; e sua localização estava próxima ao Poupatempo e Shopping Itaquera, além da estação de Metrô e terminal de ônibus. A ideia, portanto, não era apenas a construção dos edifícios escolares, mas a criação de um complexo que interligasse estas diferentes centralidades. Para isso, a topografia natural do terreno foi tomada como estratégica, criando de um lado um acesso independente aos auditórios e, de outro, uma praça pública que levasse ao térreo das escolas.
